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“一校一梦想”的项目目标分为五个层级：
（1）解决学校一个实际困难；
（2）让儿童在学校更有尊严；
（3）培育乡村教师协调社会资源解决学校问题的能力；
（4）增加乡村教师的职业成就感，减少主动调离的意愿；
（5）构建稳定的师生关系，助力儿童的健康成长。
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